Evaluación para cintas blancas de Taekwondo con niños.
La clase de evaluación para cintas blancas de Taekwondo con niños es donde los estudiantes demuestran todo el contenido aprendido en un periodo de tiempo. En la mayoría de las escuelas de Taekwondo en el mundo, es el dueño de la escuela quien diseña y ejecuta su propio programa de enseñanza. Existen países donde las escuelas deben seguir el programa de enseñanza que establecen su asociación o federación nacional con objetivos exactos a cumplimentar los practicantes según su nivel de cinta.
En el siguiente video, mostramos algunos fragmentos de una clase con niños de 6 – 7 años promedio, que tiene como objetivo evaluar la asimilación de los contenidos de cinta blanca de Taekwondo WT.
La evaluación se estructuró en 5 segmentos:
- Dominio de las habilidades motrices básicas
- Conocimientos teóricos generales y específicos del taekwondo
- Ejecución de las técnicas programadas
- Fortaleza y precisión en la modalidad de rompimiento
- Concentración, memoria, ritmo y precisión de las modalidades de forma y defesa personal para cintas blancas.
El dominio de las habilidades motrices básicas se pudo evaluar durante la parte final del calentamiento. Entre los ejercicios realizados estuvieron saltar, correr y galopear con diferentes variantes. Los ejercicios de acondicionamiento como planchas, cuclillas y juegos no deben faltar, con el objetivo de fortalecer y elevar el estado de ánimo de los niños. La buena disciplina y actitud son aspectos para evaluar desde el comienzo de la clase.
Al inicio de la parte principal, se comprobó el conocimiento teórico de los pequeños taekwondistas, al demostrar algunos conocimientos teóricos generales y específicos de un buen practicante de este bello arte marcial coreano convertido en deporte con aceptación olímpica. Entre los aspectos teóricos evaluados se encontraron:
- Comportarse con cortesía, honestidad, respeto, honradez, y agradecimiento
- Saber comportarse en la escuela y la casa
- Conocer donde aplicar las técnicas de taekwondo
- El significado de la nomenclatura básica de Taekwondo. Por ejemplo: Dojang, Dobok, Charyot, Kyun-Yea, Chumbee, Kalyo, Kuman, Canchon, y Sichak
- Conocer el nombre de las posiciones básicas
- Saber contar en el idioma coreano
- Conocer las partes de una ejecución técnica
- Conocer el reglamento en prácticas y competencias
Entre los aspectos práctico se evaluaron las siguientes técnicas marciales:
- posición de atención, listo, jinete, corta y larga;
- bloqueo abajo, medio, alto con la mano cerrada;
- golpe recto de puño al centro, alto y abajo con el puño;
- patada frontal y semicircular.
Los practicantes demostraron además técnicas de la modalidad de combate como:
- posición de combate y cambios de guardias;
- desplazamientos en saltillo, pasos, y pívot por el frente y por atrás;
- desplazamientos y patada semicircular.
Por último, los estudiantes supieron demostrar habilidades y conocimientos en las modalidades de combate, rompimiento, formas y defensa personal.
A manera de resumen, hemos compartido los contenidos de cinta blanca que integran nuestro programa de enseñanza integrar de Taekwondo y su forma de evaluación con la comunidad de Taekwondo y artistas marciales. La muestra que se tomó de ejemplo en el video demostrativo estuvo integrada por 30 niños, con una edad promedio de 6 a 7 años y una frecuencia de clases de dos veces por semana. Por favor comparta sus opiniones y experiencias.
Autor: MsC. Alain Alvarez
Exclusivo para www.sobretaekwondo.com
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